Вітаємо на сайті

5 ШКОЛИ

міста Переяслава

Для батьків

Головна » Сторінки » Для батьків

Обдарованість дитини

Ваша дитина обов’язково має обдарованість в одній з восьми сфер людської діяльності. Оцінити правильність вашого припущення щодо здібностей дитини або допомогти в цій найважливішій справі може тест-анкета, розроблена вченими-психологами, фахівцями в області дитячої психології А де Хааном і Г.Кафом і поширена у США.


У вашої дитини очевидні технічні здібності, якщо вона:

1. цікавиться найрізноманітними механізмами і машинами;
2. любить конструювати моделі, прилади;
3. сама “докопується” до причин несправності і капризів механизмів;
4. може лагодити зіпсовані прилади і механізми, використовувати старі деталі для створення нових іграшок;
5. любить і вміє малювати креслення й ескізи механізмів;
6. цікавиться спеціальною технічною літературою.

Ваша дитина має музичний талант, якщо вона:
1. любить музику і музичні записи, завжди прагне туди, де можна послухати музику;
2. дуже швидко і легко відгукується на ритм, мелодію, уважно дослухається до них, легко запам’ятовує;
3. якщо співає або грає на музичному інструменті, вкладає у виконання багато почуттів і енергії, а також свій настрій;
4. складає свої власні мелодії;
5. навчилася або вчиться грати на будь-якому музичному інструменті.

У вашої дитини здібності до наукової праці, якщо вона:
1. має явно виражену здатність до розуміння абстрактних понять, узагальнень;
2. вміє чітко виразити словами чужу і власну думку або спостереження;
3. любить читати науково-популярні видання, дорослі статті та книги;
4. часто намагається знайти власне пояснення причин і змісту найрізноманітніших подій;
5. із задоволенням проводить час за створенням власних проектів, конструкцій, схем, колекцій;
6. не сумує і ненадовго остигає до роботи, якщо її винахід чи проект не підтримано або осміяно.

Артистичний талант проявиться у вашої дитини тим, що вона:
1. часто, коли їй не вистачає слів, виражає свої почуття мімікою, жестами і рухами;
2. прагне викликати емоційні реакції в інших, коли з захопленням про щось розповідає;
3. змінює тональність і виразність голосу, мимоволі наслідуючи людину, про яку розповідає;
4. з великим бажанням виступає перед аудиторією, до того ж прагне, щоб її глядачами були дорослі;
5. з легкістю, яка дивує вас, “передражнює” чиїсь звички, пози;
6. пластична і відкрита до усього нового;
7. любить і розуміє значення красивого або характерного одягу.

У вашої дитини неабиякий інтелект, якщо вона:
1. добре говорить, ясно мислить, розуміє недоговорене, уловлює причини й мотиви вчинків інших людей;
2. має гарну пам’ять;
3. легко і швидко схоплює новий шкільний матеріал;
4. задає дуже багато продуманих і виправданих ситуацією запитань;
5. любить читати книги, до того ж за своєю власною програмою, яка на декілька років випереджає шкільну;
6. випереджає своїх однолітків, до того ж необов’язково є відмінником, часто скаржиться, що в школі їй нудно;
7. набагато краще і ширше за своїх однолітків інформована про події й проблеми, які не стосуються її безпосередньо;
8. має почуття власної гідності і здорового глузду, розважлива не по роках;
9. дуже сприйнятлива, спостережлива, швидко, але необов’язково гостро реагує на все нове й несподіване в житті.

Не треба сердитися на вашого пустуна – просто в нього спортивний талант:
1. він енергійний і весь час рухається;
2. він дуже хоробрий і не боїться синців і шишок;
3. він майже завжди бере верх у бійках або виграє в якій-небудь спортивній грі;
4. невідомо, коли він встиг навчитися спритно управлятися з ковзанами, лижами, м’ячами, клюшками;
5. краще за багатьох іншіх однолітків фізично розвинений і координований у рухах, рухається легко, пластично, граціозно;
6. надає перевагу змаганням, навіть безцільної біганині, а не книгам і спокійним розвагам;
7. здається, що він ніколи серьозно не втомлюється;
8. неважливо, чи цікавиться він усіма видами спорту або якимось одним, але в нього є свій герой-спортсмен, якого він наслідує.

У вашої дитини літературне обдарування, якщо вона:
1. розповідаючи про що-небудь, вміє дотримуватися обраного сюжету, не втрачає основну думку;
2. любить фантазувати або імпровізувати на тему дійсної події, до того ж додає до опису події щось нове і незвичайне;
3. обирає у своїх усних або письмових розповідях такі слова, які добре передають емоційний стан і почуття героїв сюжету;
4. зображує персонажів своїх фантазій живими і цікавими;
5. любить на самоті писати оповідання, вірші, не боїться почати писати роман про власне життя.

Художні здібності вашої дитини можуть проявитися в тому, що вона:
1. не знаходячи слів або захлинаючись ними, вдається до малювання або ліплення для того, щоб виразити свої почуття або настрій;
2. у своїх малюнках і картинах легко відображає все розмаїття речей, людей, тварин, ситуацій, а не “зациклюється” на зображенні чогось не зовсім вдалого;
3. серйозно ставиться до творів мистецтва, стає вдумливою і дуже серйозною, коли її увагу привертає будь-який витвір мистецтва або пейзаж;
4. коли має вільний час, охоче ліпить, малює, креслить, комбінує фарьи і матеріали;
5. прагне створити будь-який витвір, який має прикладне значення – прикрасу для дому, одягу або щось подібне;
6. не боїться висловити власну думку навіть про класичні твори, може навіть спробувати критикувати їх, наводячи цілком розумні доводи.

Познайомившись з цими ознаками розпізнавання таланту, озбройтеся олівцем і папером і оцініть у балах (від 2 до 5) кожну характерну ознаку в усіх восьми описах талантів. Якщо якась характеристика особливо відповідає вашій дитині, ставте їй 5 балів, якщо вона виражена тільки добре – 4 бали. Потім складіть бали всередині кожної з восьми анкет на кожен тип таланту. Отриману суму поділіть на кількість ознак таланту (наприклад, суму, отриману при додаванні балів, які оцінюють спортивний талант, треба поділити на вісім). Вже на цьому етапі вашої науково-дослідної роботи ви зможете встановити найбільш виражену обдарованість вашої дитини. Але тепер треба побудувати графік рівня інтересів.

Побудуйте осі координат. На координатній осі розташуйте вісім (по числу досліджених вами відів таланту) позицій. На вертикальну вісь нанесіть через рівні відстані цифри – від 2 до 5. На перетині проекцій середньої оцінки в балах і виду таланту нанесіть точку. З’єднавши отримані точки, ви одержите потрібний вам графік. Для чого він вам потрібний? Для того, щоб прийняти правильне рішення, коли ви захочете, щоб ваша дитина одночасно зайнялася музикою і плаванням, а також малюванням і математикою. Глянувши на графік, ви зможете оцінити перспективи малюка…
Не засмучуйтеся, якщо лінія на графіку не має піків – запропонований вам метод виявлення обдарованності дитини за допомогою анкетування досить простий, а талант має властивість тривалий час вести “прихований спосіб життя” і не проявлятися бурхливо і яскраво. Непогано, якщо ви проведете таку ж роботу з іншою дитиною, однолітком вашого малюка, це допоможе вам упевнитися в отриманих висновках.

Корисні посилання

   Інтернет для батьків

Ми – батьки. Люди дорослі й статечні, ми часом зі щирим здивуванням запитуємо себе й навколишніх: і що вони – наші діти – знайшли для себе такого привабливого в тому Інтернеті? Чому ладні годинами просиджувати, втупившись в екран монітора, витрачати свій реальний час на світ нереальний, створений примхливим сплетінням електронного павутиння? Щоб зрозуміти, спробуйте самі хоча б одного разу “пірнути” у віртуальний всесвіт. Пройдіться його магістралями й манівцями – це не буде марно втрачений час, бо світ інформації завжди має для кожного з нас свої сюрпризи й відкриття.
   

    Відкриття батьківства
http://www.materinstvo.ru, http://www.parenting.ru – ресурси сайтів “Материнство”, “Мамам про дітей” допоможуть молодим мамам підготуватися до народження дитини, дадуть корисні поради щодо розвитку дитини від народження до дошкільного віку, організації дитячого харчування, взаємовідносин у сім’ї, де з’явився новий мешканець. Розділ “Бібліотека” містить щоденники молодих мам та веселі історії про дітей.
http://www.mother.ru – сайт “Мати” пропонує статті та інтерактивне спілкування з педіатром, логопедом, психологом; “Скарбничку родинного досвіду”, поради щодо раннього розвитку дитини.
http://mamadoma.narod.ru , http://baby.com.ua – “Мамочки”, “Мама дома” та “Бебіком”- це сайти про все, що може бути цікавим для молодої матусі – про вагітність та пологи, про виховання малят, про жіночу красу та здоров’я, про рукоділля та домашнє господарство, про сімейне дозвілля та відпочинок.
http://www.cooking.ru/cats/children_kitchen – дитяче харчування – від народження малюка до шкільного віку.
   

    Секрети родинної педагогіки 
http://aim.h1.ru/index.html – “Радетели”: матеріали сайту присвячені ранньому розвитку дитячих обдарувань.
http://www.bibicall.ru – “Про харчування та виховання”, а також – методики педагогіки Монтесорі, “Художники в памперсах”, перша допомога та уроки масажу, батьківські тести та конференції, веб-консультації у лікарів-педіатрів.
http://baby.inlife.ru/baby.php?level=0 -Як впливає музика на розумовий та емоційний розвиток немовляти? Яку іграшку варто пропонувати дитині? Як допомогти дитині позбутися шкідливих звичок? Про це та багато іншого – у розділі “Дитина і сім’я”
http://www.forkids.ru – батькам цей ресурс пропонує важливу інформацію про здоров’я дітей, корисні поради для тих, хто разом з дітьми збирається виїхати у краї далекі чи близькі на відпочинок.
http://www.idea.dp.ua/baby/learning.htm – уроки, що стануть у пригоді батькам майбутніх першокласників.
http://baby.com.ua/razdel.php3?sch – а тут – корисні поради для батьків школяриків різного віку.
http://www.moyadytyna.com.ua/ Електронний журнал “Моя дитина” буде корисним педагогічним джерелом незалежно від того, якого віку ваші діти: від першого року життя і до складного етапу переходу від дитинства до дорослості супроводжуватимуть вас опубліковані тут поради та консультації.
http://www.grandland.newtech.ru/Sschool.htm – школа сексуального виховання – для підлітків та їхніх батьків.
   

    Батьківський Web-клуб 
http://www.7ya.ru – сайт “7Я” має підзаголовок “Все про дітей”. Додамо – і не лише про дітей: також і про побут, і про організацію харчування родини, і про родинне дозвілля.
http://www.7ya.ru/conf/conf-Teenagers.htm – конференція мам і татусів  стане в пригоді тим, чиї діти стоять на порозі зрілості.
http://www.ed.gov/pubs/parents/internet/index.html – Parents Guide to the Internet = Батьківський гід по Інтернету, англійською мовою
 

    Дозвілля у домашньому колі
http://childrecords.narod.ru/musictales.html – музичні казки: “Аліса в Країні Чудес”, “Бременські музики”, “Пригоди капітана Врунгеля” та ще з десяток найулюбленіших музичних версій літературних і фольклорних творів.
http://playroom.com.ru/ – “Дитяча ігрова кімната”. Тут ви знайдете улюблені дитячі пісні з мультиків і кінофільмів, комп’ютерні та розвиваючі ігри для свого малюка, “розмальовки” допоможуть йому розвивати вправність руки та художній смак, а конкурс дитячого малюнка – продемонструвати свої здібності й помилуватись художньою вправністю ровесників вашої дитини.
http://www.varja.narod.ru – “ОДИ-БЕДЯ” – родинна веб-сторінка, що має підзаголовок “Малючковий мережевий журнал”. Хто ви для вашого малюка (батьківський тест)? Чим малюють наші діти? Куди варто зазарнути в Інтернет? – Відповіді на ці та подібні запитання пропонують його автори.
http://serg-klymenko.narod.ru/index.html – родовід Сергія Клименка. А родовід вашої сім’ї? Чи досліджували ви його разом зі своїми дітьми? З Інтернетом здійснити подібний проект буде легше: http://www.familysearch.org
http://www.idea.dp.ua/baby – іменини хлоп’яток і дівчаток. Знайдіть серед них “день ангела” своєї дитини!
   

     Запропонуйте дітям:
http://www.library.kherson.ua/child/tales/tales.htm – написати власну казку і опублікувати її на сайті бібліотеки (сторінка “Моя казка”)
http://www.library.kherson.ua/vernisaj/vernisage.htm – намалювати ілюстрації до улюбленої книги для нашого “Електронного вернісажу”
   

     Сімейне читання.
Читайте дітям, читайте разом з дітьми:
http://www.fabtales.com.ua – “Чарівні казки” – українською мовою;
http://www.skazka.com.ru , http://skaski.chat.ru/ukraine – українські казки, казки народів світу, літературні казки – російською мовою;
http://www.kid.ru/libtxt/lib/poisk/kidlibindex.html – Велика дитяча бібліотека на сайті “Кid.ru”;
http://www.lib.ru/MILN – Алан Александр Мілн – “Вінні-Пух” і все-все-все;
http://www.lib.ru/JANSSON , http://mumidol.narod.ru – Туве Янсон із мешканцями Мумідолу;
http://www.kulichki.com/inkwell/hudlit/inolit/darrel.htm – Джеральд Даррелл – розповіді про звірів – реалістичні й фантастичні;
http://www.rusf.ru/vk – Кращі твори Владислава Крапівіна – на офіційному сайті письменника.
http://www.kulichki.com/comics/zoo – “Сивка-бурка” – ілюстровані оповідання про тварин.
http://www.chg.ru/Fairy – сайт “Дитяча казка” збирає і пропонує своїм відвідувачам казки, створені дітьми різного віку.
http://www.library.ks.ua/child/e_library/e_lib.htm – почитайте вашим діткам оповідання й вірші херсонських письменників!
http://www.kid.ru – містить бібліотеки – батьківську та дитячу; довідники для батьків (“Дитячі хвороби”, “Дитячі ліки”, “Дитячі проблеми”, “Календар розвитку дитини” тощо).
http://www.idea.dp.ua/baby – книги для батьків та тих, хто хоче стати батьками.
http://list.mail.ru/10926/1/0_1_0_1.html – каталог ресурсів для батьків, для дітей та про дітей.
Слухайте разом з дітьми:
http://www.umka.com.ua/child.shtml – українські казки, дитячі вірші, дитяча поп-музика on-line та на CD.
http://childrecords.km.ru – казки, інсценівки, мультфонограми та вірші російською мовою, у форматі mp3.
   

    Обереги вашої дитини 
http://www.gdo.kiev.ua/files/2002/07/273.htm – Сімейний Кодекс України. Його варто знати – щоб захистити права своїх дітей та власні.
http://donmolod.gov.ua/law/international/k1.htm – Конвенція про права дитини
http://school-sector.relarn.ru/prava – права дітей – для їхніх батьків, учителів та для них самих.
http://www.un.kiev.ua/ua/unicef/ss-raw.php – ЮНІСЕФ в Україні (сторінки Дитячого Фонду Об’єднаних Націй)
http://m.health.gov.ua/ – СНІД: що роблять державні структури для профілактии його поширення в молодіжному середовищі? Офіційна інформація Департаменту молодіжної та сімейної політики.
http://www.chl.kiev.ua/UKR/p_safeu.htm – “Посібник з Інтернет-безпеки дітей для батьків” (на сайті Державної бібліотеки України для дітей)

Правила прийому

Шановні батьки!

На сьогодні визначальним фактором існування суспільства стає формування нової виховної парадигми, яка відповідала б сучасному людському буттю, пошуку, нових  духовних джерел, знаходила нові шляхи, можливості і ресурси цілісного розвитку особистості дитини, досягнення нею високого рівня освіченості і культури за умови збереження та зміцнення здоров’я; формувала в дитині потребу в нових знаннях; виховувала патріотичну свідомість; розвивала почуття відповідальності, співчуття та толерантного ставлення до людей.
Виходячи з того, що дитина є суб’єктом виховного процесу, доцільно докорінно змінити його технологію, використовувати такі педагогічні технології, які ставлять за мету не нав’язування правил і норм, а створення умов для осмислення суті моральних стереотипів, їх доцільності, добровільного їх сприйняття, набуття досвіду морально-етичного ставлення до себе, до навколишнього світу та людей. Це потребує розвитку механізмів морального становлення особистості.
Тільки спільно з Вами ми зможемо досягти високих результатів. Тільки з Вами шкільні роки не будуть марними для Ваших дітей.
Запрошуємо до співпраці не байдужих до виховання нашого майбутнього покоління.

Адміністрація школи
  • Правила прийому дітей до ЗОШ №5

1. До ЗОШ №5 приймаються громадяни України (незалежно від місця проживання), іноземці, а також особи без громадянства, які перебувають в Україні на законних підставах.

2. Всі учні здобувають загальну середню освіту відповідно до чинного законодавства на безоплатній основі.

3. До першого класу зараховуються, як правило, діти шести-семи років.

4. Батьки дітей, які вступають до 1-го класу або особи, що їх замінюють повинні подати наступні документи: заяву на ім’я директора, копію свідоцтва про народження, медичну картку (форма № 26), психолого-педагогічну картку розвитку дитини (оформлює ДНЗ, подається за бажанням батьків).

5. Приймання дітей, які вступають до першого класу проводиться у терміни, визначені навчальним закладом.

Права та обов’язки

Батьківські права та обов’язки в Україні, 
їх конституційний характер


Відповідальність батьків за розвиток дитини у сім’ї
Стаття 59 Закону України «Про освіту»

передбачає:

  • Рівну відповідальність кожного з батьків за виховання, навчання і розвиток дитини;
  • Постійну турботу батьків та осіб, що їх замінюють, про фізичне здоров’я, психічний стан дітей, створення належних умов для розвитку їхприродних здібностей;
  • Повагу до гідності дитини, виховання працелюбності, почуття доброти, милосердя, шанобливого ставлення до держави, до рідної мови, сім’ї, старших за віком, до народних традицій та звичаїв;
  • Сприяння здобуттю дітьми освіти у закладах освіти або забезпечення повноцінної домашньої освіти відповідно до вимог щодо її змісту, рівня та обсягу;
  • Виховання поваги до законів, прав, основних свобод людини.